Cátedra de paz 8-3 (Segundo, Tercer y Cuarto Periodo)

el

iecajohansalazar2021.blogspot.com
Actividad de la Semana 1 (27 de Abril al 1 de Mayo): Responsabilidad y participación democrática
  • Lectura del documento “Responsabilidad y participación democrática”
  • Realización de las actividades por parte de los estudiantes.
  • Entrega de las actividad y manifestación de dudas e inquietudes por medio del correo (Lunes a Viernes)

Responsabilidad y participación democrática
DOCUMENTO "RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA":https://drive.google.com/file/d/1YR1b9CBgt5okMDO93StPMnRB1_7iRIZ2/view?usp=sharing

ACTIVIDAD DEL DOCUMENTO "RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA":
1. Realiza un cuadro comparativo donde definas las diferencias y similitudes de la
Democracia Participativa y Representativa.
2. ¿Qué son los mecanismos de participación ciudadana?
3. Con tus palabras define cada uno de los mecanismos de participación ciudadana
Actividad de la Semana 2 (4 de Mayo al 8 de Mayo): Responsabilidad y participación democrática
  • Revisión de la actividad “Responsabilidad y participación democrática” por parte del docente. (Lunes)
  • Asesoría a los estudiantes que manifestaron dudas. (Martes a Jueves)
  • Corrección de las actividades y entrega por parte de los estudiantes. (Viernes en la mañana)
  • Asignación de la nota sobre la actividad de por parte del docente.  (Viernes en la tarde)


Actividad de la Semana 4 (26 de Mayo al 29 de Mayo): LAS MANIFESTACIONES POPULARES Y LA PROTESTA
  • Lectura del documento “¿Cómo se rige la protesta pacífica en Colombia?”
  • Realización de las actividades por parte de los estudiantes.
  • Vídeo "La protesta en Colombia"
  • Entrega de las actividad y manifestación de dudas e inquietudes por medio del correo (Lunes a Viernes)

LAS MANIFESTACIONES POPULARES Y LA PROTESTA
PDF ¿Como se rige la protesta pacifica en Colombia?http://ideaspaz.org/media/website/FIP_potesta_social_mj.pdf

ACTIVIDAD DEL PDF "¿Como se rige la protesta pacifica en Colombia?":
  1. Deacuerdo al video "¡Vándalos, dejen de protestar! - La Pulla" realiza una linea de tiempo de las diferentes protestas que allí se mencionan.
  2. Deacuerdo al PDF "¿Como se rige la protesta pacifica en Colombia?" responde: ¿Que es la protesta social? ¿Por que es importante protestar en Colombia? ¿Que consecuencias negativas y positivas trae la protesta a la comunidad?

ACTIVIDAD OPCIONAL #2 (28/05/20)
Hola a todos, el día de hoy 28/05/20 me gustaría proponerles la segunda actividad opcional  para los que estén interesados en obtener una nota adicional en el área de C.Sociales y Cátedra para la paz.

Teniendo en cuenta la actividad anterior “LAS MANIFESTACIONES POPULARES Y LA PROTESTA” y la “GUIA PRACTICA PARA PROTESTAR” que se anexa acontinuacion responde:
1. ¿Has presenciado o estado en alguna manifestacion?¿Quienta un poco de tu experiencia?
2. ¿Cuál seria la razon por la que tu saldrias a marchar en una manifestacion?
3. Si pudieras realizar tu propia marcha o protesta ¿Cuál seria el tema de la manifestacion y por que?

Nota: No tiene plazo de entrega 
DOCUMENTO: https://drive.google.com/file/d/1VlF7ZjXCWaMB0CewtHMKuL0Iwe5qlPOZ/view?usp=sharing

ACTIVIDAD CREATIVA SEMANA SEMANA 5 
(DEL 01 AL 05 DE MAYO)

SEMANA #10 (Del 6 al 10 de Julio)
GENERACIONES EN LOS DERECHOS HUMANOS

DOCUMENTO "GENERACIONES EN LOS DERECHOS HUMANOS": https://drive.google.com/file/d/1L68j8vICowMAIc7ybNsav6piVilY3Kik/view?usp=sharing

VÍDEOS COMPLEMENTARIOS


ACTIVIDAD
  • Escoge una de las generaciones de los derechos humanos y realiza una historieta, cuento o relato en donde expongas el contexto histórico de como surgió.
INICIO TERCER PERIODO ACADÉMICO 3
INDICADORES DE DESEMPEÑO
3 PERIODO

28/07/2020 Reunión de Padres 8.3 para: 
informar General sobre resultados académicos del segundo periodo
  • Medio: ZOOM
  • Hora: 2:00pm
Johan Salazar le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: Reunión Padres de Familia 8.3
Hora: 28 jul 2020 02:00 PM Bogotá
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78480011484?pwd=cjZ3dzVZT29YSjBuR1dzSlN2bkZmZz09
ID de reunión: 784 8001 1484
Código de acceso: 2Q7p8Z

SEMANA #17 DEL 10 AL 14 DE AGOSTO
#1 Primera actividad de Cátedra de Paz para el Tercer Periodo Académico 2020

ACTIVIDAD #1 TERCER PERIODO
PARTIDOS Y MOVIMIENTOS POLÍTICOS


VÍDEO COMPLEMENTARIO


ACTIVIDAD
1, ¿Qué es un partido Político y como se puede participar desde la Constitución Política de Colombia?
2, Envía un audio al whatsapp 3205751899 donde definas que es Democracia y Estado
3, Dibuja el logo de los partidos Liberal y Conservador
4, ¿Cuál es la función que tienen los Partidos Políticos con los ciudadanos?
5, Realiza un listado de las principales problemáticas que se deben tratar en Colombia

Semana 21 (07 de Septiembre al 11 de Septiembre) 8.3

Actividad #2 “LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS”
TuConstitución » Derechos civiles y políticos

Docuemento con la actividad “LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS”: https://drive.google.com/file/d/163A8hJLzKD4If9R_XoBZI8eGQYA2KOf8/view?usp=sharing

VÍDEO COMPLEMENTARIO

ACTIVIDAD:
1. De forma sincera responde tu que harías en las siguientes situaciones:
2. Teniendo en cuenta que es la Participación Ciudadana y los Derechos Políticos y Civiles realiza:
  •  ME GUSTARÍA QUE............eligen un lugar que tú quieras.
  •  MEJORE EN...................nombra los aspecto que quieres ver mejorados.
  •  ESTE MEJORAMIENTO AYUDARÁ A LA CIUDADANÍA PARA QUE.....define de forma clara en que puede ayudar a las personas los cambios que te gustaría realizar.
3. Completa el siguiente cuadro:

Corre: ieca.johansalazar@gmail.com
Whatsapp: 3205751899

Semana 21 (09/09/2020)
Un saludo a todos 👨🏻‍🏫👍🏻
A continuación envió un audio🎧 donde explico de forma breve el tema que estamos estudiando esta semana en el área de Cátedra para la paz, espero que les sirva como una herramienta🛠️ más para comprender los temas y las actividades propuestas durante esta semana.👩🏻‍💻

Explicación "Los derechos civiles y políticos": https://drive.google.com/file/d/1S3hH_dioSvP3nRCSDXKpSKJ6zbzJNcpT/view?usp=sharing

Actividad # 3 (09/09/2020)

Catedra de paz 8.3 

1. Luego de haber leído el documento y escuchado el audio sobre la Los derechos civiles y políticos, realiza un mapa conceptual, Ilustración o escrito donde resumas este tema de forma clara y con tus propias palabras.

Nota: Todas las actividades realizadas durante este periodo se califican en ambas materias.


Encuesta de regreso a clase I.E Ciudadela las Américas y Secretaria de Educación.
Link de las encuestas: https://forms.gle/TPWSqvVjmx92f17m6
Plazo máximo: 10 de Septiembre del 2020


INICIO TERCER PERIODO ACADÉMICO 4
13/10/2020

ACTIVIDAD #1
(03/11/2020)
CULTURA DE LA LEGALIDAD

Documento con la actividad "CULTURA DE LA LEGALIDAD": https://drive.google.com/file/d/1k3gaX7qmG7Fc-6G6HbHoD1RDuYRO_uJC/view?usp=sharing

ACTIVIDAS
1. Luego de leer el anterior texto ubica las siguientes palabras en el siguiente crucigrama:
PALABRAS A UBICAR: (el crucigrama se encuentra en el documento) 
 Cultura
 Legalidad
 Esfuerzos
 Autorregulación
 Individual
 Social
 Armonía
 Valores
 Colectivos
 Necesidades
 Estado
 Interioricen
 Justicia
 Respeto
 Equidad
 Solidaridad
 Convivencia
 Pacifica
 Normas
 convencimiento

2. Escoge 5 palabras del crucigrama y escribe su definición.

ACTIVIDAD #2
(05/11/2020)
LOS GRUPOS AFROCOLOMBIANOS

Documento con la actividad "

ACTIVIDAD #2
1. ¿Qué riesgos enfrentan los grupos indígenas?
2. ¿Qué otras amenazas acechan a los grupos indígenas?
3. ¿Qué pueblos indígenas afrontan dificultades alimentarias?
4. ¿Cuál es la más grande tragedia que viven los grupos indígenas?
5. ¿Qué grupos ilegales amenazan a los grupos indígenas?

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