Ciencias Económicas 10 (Segundo, Tercer y Cuarto Periodo)

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Actividad de la Semana 1 (27 de Abril al 1 de Mayo): CONTROL ECONÓMICO

• Lectura de los textos “GLOSARIO DE PALABRAS CLAVE” Y “EL CONTROL ECONÓMICO”
• Realización de la actividades “GLOSARIO DE PALABRAS CLAVE” Y “EL CONTROL ECONÓMICO”
• Entrega de las actividad y manifestación de dudas e inquietudes por medio del correo (Lunes a Viernes)

CONTROL ECONÓMICO

GLOSARIO DE PALABRAS CLAVE: https://drive.google.com/file/d/1MTq7ggOzn90Bi8ICX2KA1BsjmKoQpyXU/view?usp=sharing

EL CONTROL ECONÓMICO: https://drive.google.com/file/d/1yZkX2gzGduox51JapYlecxrXf4tZF9qZ/view?usp=sharing

DESCUERDO A LOS DOCUMENTOS "GLOSARIO DE PALABRAS CLAVE" Y "EL CONTROL ECONÓMICO REALIZA LA ACTIVIDAD:

1. Completa el siguiente cuadro:

FUNCIONES PRINCIPALES
Procuraduría General de La Nación:	Contraloría General de la Nación:	Personería:	Defensoría del pueblo:	Fiscalía:

2. Responde las siguientes preguntas: 

• ¿Cual es la importancia de los Impuestos para con el Estado?
• ¿El término de equidad a que hace referencia?
•  Qué son impuestos directos, indirectos y aduaneros- Busca en la web.
• Enuncie dos ejemplos donde se haya ejercido el  control económico a través de la Personería y la Defensoría del Pueblo

Actividad de la Semana 2 (4 de Mayo al 8 de Mayo): CONTROL ECONÓMICO

• Revisión de la actividad “GLOSARIO DE PALABRAS CLAVE” Y “EL CONTROL ECONÓMICO” por parte del docente. (Lunes)
• Asesoría a los estudiantes que manifestaron dudas. (Martes a Jueves)
• Corrección de las actividades y entrega por parte de los estudiantes. (Viernes en la mañana)
• Asignación de la nota sobre la actividad de por parte del docente.  (Viernes en la tarde)

Actividad de la Semana 3 (11 de Mayo al 14 de Mayo): FACTORES DE PRODUCCIÓN

• Lectura de los textos “FACTORES DE PRODUCCIÓN”
• Realización de la actividades “FACTORES DE PRODUCCIÓN”
• Entrega de las actividad y manifestación de dudas e inquietudes por medio del correo
• NOTA: Durante el transcurso de la semana se enviaran videos, textos y documentos al grupo de Facebook para complementar el tema. (https://www.facebook.com/groups/564922901097171)

FACTORES DE PRODUCCIÓN

FACTORES DE PRODUCCIÓN: https://drive.google.com/file/d/1sBLTtD1ZLuFUqQmYWGaPEfpjU1jEQtmL/view?usp=sharing

ACTIVIDAD:

1. 

2. Responde las siguientes preguntas: ¿QUE SE OBTIENE CON EL CAPITAL?, ¿A QUE SE REFIERE EL FACTOR DE PRODUCCIÓN TIERRA?,  ¿ACTUALMENTE CUALES SON LOS TRABAJOS DE MAYOR VALOR ECONÓMICO?

ACTIVIDAD CREATIVA SEMANA SEMANA 5 

(DEL 01 AL 05 DE MAYO)

Semana #7 (15 de Mayo al 19 de Mayo/ 2020): LA ECONOMÍA ES ELEGIR

• Lectura del Comic “Economía en ½ hora”
• Realización de la actividades #3
• Entrega de las actividad y manifestación de dudas e inquietudes por medio del correo (Lunes a Viernes)

NOTA: La actividad se puede enviar al correo ieca.johansalazar@gmail.com o al whatsapp 3205751899 con el nombre completo y grado.

(Durante el transcurso de la semana se enviaran videos, textos y documentos al grupo de Facebook y whatsapp para complementar el tema)

Documento "LA ECONOMÍA ES ELEGIR":  https://drive.google.com/file/d/1mGgDfyMdOr-Ve9-CPsua5p1ug6jepffO/view?usp=sharing

ACTIVIDAD #3 (Economía y Política)

1. ¿Qué visión tiene Andrea de los economistas? ¿la compartes?
2. ¿Por qué se define a la Economía como la ciencia de la elección? ¿estás de acuerdo?
3. Explica qué factores productivos están presentes en la fabricación de un automóvil.
4. ¿Qué es la eficiencia? ¿por qué es tan importante?
5. Describe una actividad en la que crees que eres muy eficiente y otra en que no lo eres. ¿Cómo podrías mejorar tu eficiencia?

NOTA: La actividad de Economía también corresponde al área de política

ACTIVIDAD OPCIONAL #3 SEMANA 7 

(DEL 015 AL 19 DE JUNIO)

ESTE VIERNES 19 DE JUNIO SE REALIZARÁ EL PRIMER DÍA SIN IVA EN COLOMBIA

Con esta jornada el Gobierno Nacional busca estimular el comercio electrónico y reactivar la economía durante la pandemia del covid-19, así como incentivar el consumo e incrementar la confianza del consumidor.

En este día los colombianos podrán adquirir elementos deportivos, juguetes y juegos, vestuario, útiles escolares, bienes e insumos del sector agropecuario y electrodomésticos, computadores y equipos de comunicaciones.

El próximo viernes 19 de junio se realizará en Colombia la primera de tres jornadas en las que habrá siete categorías exentas de impuesto sobre las ventas (IVA).

Durante este día se podrán hacer compras sin el 19% que se agrega por el impuesto al valor agregado (IVA).

ACTIVIDAD OPCIONAL #3

1. ¿Qué consecuencias negativas podría traer el día sin IVA durante estos tiempos de aislamiento y COVID-19?

2. Consulta el precio de 3 productos con IVA y compararlos con el precio que tendrá el 19/06/20 (Día sin IVA)

NOTA: Plazo de entrega hasta el Lunes 22/06/20

INICIO TERCER PERIODO ACADÉMICO 3

INDICADORES DE DESEMPEÑO

3 PERIODO

Semana #17 (10 de Agosto al 14 de Agosto)

ACTIVIDAD #1 TERCER PERIODO

 COMPETENCIA PERFECTA Y COMPETENCIA IMPERFECTA

DOCUMENTO CON LA ACTIVIDAD "COMPETENCIA PERFECTA Y COMPETENCIA IMPERFECTA" : https://drive.google.com/file/d/1qWUC1jYOXLIDqBcmvKAcDCzHQpXrCFEf/view?usp=sharing

VÍDEOS COMPLEMENTARIOS 

ACTIVIDAD

1. Explica que es la COMPETENCIA PERFECTA.

2. Mediante audio al whatsapp o escrito teniendo en cuenta el ejemplo de Carlos y María con las papas

 ¿Qué otro producto podría hacer parte de la Competencia Perfecta? (Explícalo desde la Homogeneidad del producto y la Libertad de entrada y salida).

3. Explica que es la COMPETENCIA IMPERFECTA y realiza un ejemplo de Monopolio, Oligopolio y Competencia Monopolística.

4. Realiza un cuadro comparativo con las principales diferencias entre Competencia Perfecta y Competencia Imperfecta.

Semana 21 (07 de Septiembre al 11 de Septiembre) 10.1 y 10.2

Actividad #2 Economía y Política “VENTAJA ABSOLUTA Y COMPARATIVA”

Documento con la actividad “VENTAJA ABSOLUTA Y COMPARATIVA”: https://drive.google.com/file/d/1qWUC1jYOXLIDqBcmvKAcDCzHQpXrCFEf/view?usp=sharing

VÍDEO COMPLEMENTARIO

ACTIVIDAD

1. Define con tus palabras que es Ventaja Absoluta y Ventaja Comparativa.

2. Quienes fueron los creadores de la teoría de Ventaja Absoluta y Comparativa

A. Adam Smith y Keynes

B. David Ricardo y Adam Smith

C. David Ricardo y Albert Einstein

D. David Camus y José Smith

3. De acuerdo a las imágenes contesta las siguientes preguntas:

•  ¿Qué países tienen Ventaja Absoluta y por qué?
•  Teniendo en cuenta que Francia tiene la Ventaja Absoluta en comparación con EE.UU en la producción de alimentos, realiza la fórmula de la Ventaja Comparativa y explica.

Semana 21 (09/09/2020)

Un saludo a todos 👨🏻‍🏫👍🏻

A continuación envió un audio🎧 donde explico de forma breve el tema que estamos estudiando esta semana en el área de Economía y Política, espero que les sirva como una herramienta🛠️ más para comprender los temas y las actividades propuestas durante esta semana.👩🏻‍💻

Explicación "Ventaja Absoluta y Comparativa": https://drive.google.com/file/d/1zwJafuJUuNV65CW1Y7nvDxOk6UFbI-Ul/view?usp=sharing

Actividad # 3 (09/09/2020)

Economía y Política 10.1 10.2 

1. Luego de haber leído el documento y escuchado el audio sobre la Ventaja Absoluta y Comparativa, realiza un mapa conceptual, cuadro comparativo o escrito donde resumas este tema de forma clara y con tus propias palabras.

Nota: Todas las actividades realizadas durante este periodo se califican en ambas materias.

INICIO CUARTO PERIODO ACADÉMICO 4

13/10/2020

Actividad #1

19/10/2020

Documento con la actividad "LA VIOLENCIA EN COLOMBIA": https://drive.google.com/file/d/19N6vFkmHyrmHrcYRHYrzKQBFIuWWxP51/view?usp=sharing

Actividad #1

1. Realiza un informe de 1 página sobre los grupos al margen de la ley que se crearon en Colombia que contenga: Agrupaciones y fecha de origen, Razones por la que se formaron los grupos Guerrilleros y Paramilitares, y opinión personal sobre el tema.
2. Une con una línea a cual corresponde :

Explicación del documento👨🏻‍🏫 "Actividad #1 Economía y Política" por medio de Audio 🎧: https://drive.google.com/file/d/11Y-jb4AmQVgJVpFHqgZH1MAmy3FviQM4/view?usp=sharing

ACTIVIDAD #2

(03/11/2020)

Estrategias del Plan Colombia

Documento con la actividad "Estrategias del Plan Colombia": https://drive.google.com/file/d/12VvKaOhj9HOCaOrxFkG5hUWdPHtRtPzU/view?usp=sharing

ACTIVIDAD #2

1. De acuerdo a la lectura de “El Plan Colombia” extrae los aspectos más importantes.

2. ¿Qué fue lo bueno y lo malo del Plan Colombia?

3. ¿En que beneficia el narcotráfico a los grupos armados y que problemáticas causa está a la ciudadanía?

ACTIVIDAD #3

(24/11/2020)

DELITOS MÁS COMUNES EN COLOMBIA y CODIGO PENAL

DOCUMENTO CON LA ACTIVIDAD "DELITOS MÁS COMUNES EN COLOMBIA y CODIGO PENAL": https://drive.google.com/file/d/1wCVNTAGb55aGaud-qDt-azOXTgbiKn_m/view?usp=sharing

ACTIVIDAD #3

1. Realiza un informe de mínimo 1 página donde expliques cuales son los delitos más comunes en Colombia, porque se presentan y que consecuencias legales traen consigo.